Socialinių įstaigų asociacijai vykdant Leonardo da Vinci programos mobilumo projektą ,,Teorijos ir praktikos ryšio plėtotė socialinio darbuotojo profesijos mobilumo programos kontekste“, atlikti vizitai į Latviją ir Turkiją. Partnerių teisėmis šiame projekte dalyvavo Dienos veiklos centras Kretinga, Gargždų socialinių paslaugų centras, Priekulės socialinių paslaugų centras, VšĮ Protiškai neįgalaus jaunimo užimtumo dienos centras, BĮ Šilutės dienos paslaugų centras. Vizitų tikslas buvo socialinių darbuotojų profesinių žinių ir įgūdžių tobulinimas, kvalifikacijos kėlimas, abipusės kompetencijos darbo su neįgaliaisiais srityje dalinimasis, įgytos patirties pritaikymas socialinių paslaugų darbo kokybės ir teikiamų paslaugų efektyvumo gerinimui, pažinimo ribų praplėtimas.
Penkios socialinių įstaigų atstovės lankėsi Latvijoje, kur priimanti organizacija buvo Alsviku Profesinė mokykla. Atvykusiems teko susipažinti ir perimti socialinio darbo su neįgaliaisiais patirtį, teorines žinias, praktinių užsiėmimų metu pastebėti pokyčius ir užfiksuoti naujoves, atstovauti Socialinių įstaigų asociaciją bei supažindinti latvių atstovus su Lietuvos socialinės apsaugos sistema, teikiamų socialinių paslaugų rūšimis ir kokybe, neįgaliųjų įdarbinimo bei integracijos pasiekimais ir problemomis. Nuolat buvo vykdomos užduotys: susipažindinta su darbuotojais ir su mokykloje teikiamomis paslaugomis neįgaliesiems bei jiems suteikiamomis profesijomis; diskusijoje apie neįgaliųjų ugdymo, įdarbinimo, įgalinimo galimybes Latvijoje ir Lietuvoje; dalyvauta individualiose ir grupinėse siuvimo, maisto ruošos, medžio apdirbimo, informacinių technologijų (tekstų apdorojimo), piešimo, teatro terapijos, sporto užsiėmimų pamokose su neįgaliaisiais. Buvo išsamiai pristatytas socialinės reabilitacijos vykdymas neįgaliesiems su mokykloje dirbančių specialistų pagalba (psichologinės konsultacijos, neįgaliųjų kalbos terapijos užsiėmimai). Lietuvių pusė pristatė neįgaliesiems Lietuvos dienos centruose vedamus užsiėmimus, mokė skirtingomis technikomis piešti, dekoruoti, lipdyti. Taip pat buvo aplankyta “Protiškai atsilikusiųjų ligoninė vaikams “Ainaži” ir socialinės globos centras Aluksnėje, apžiūrėtos ir aptartos šių įstaigų turimos bazės, galimybės ir esama situacija. Siekiant pamatyti bendrą teikiamų paslaugų vaizdą buvo aplankyta ir Aluksnes rajono savivaldybės administracija, diskutuota apie vykdomas veiklas su vadovu.
Tuo pat metu penkios socialinių įstaigų darbuotojos lankėsi Turkijoje. Turkijoje aplankyta neįgaliųjų asociacija, įkurta mamų auginančių neįgalius vaikus, reabilitacijos centras ir Nevsehiro Provincinio Nacionalinio Švietimo Valdyba. Neįgaliesiems skirtoje asociacijoje susipažinta su teikiamomis paslaugomis, neįgaliųjų savitvarkos įgūdžių ir buities darbų mokymu, socialinių gyvenimo įgūdžių ugdymo mokymu (mokymasis apsipirkti, skaičiuoti pinigus, nusipirkti bilietą), atstovavimu sau (mokymasis atstovauti save, mokymasis reikšti nuomonę, norus), dailės terapija, muzikos ir šokio terapija, fizinės veiklos ir sportinių užsiėmimų, judriųjų žaidimų vykdymu su neįgaliaisiais, bendrauta su neįgaliųjų mamomis. Reabilitacijos centre susipažinta su neįgaliaisiais ir jų šeimų nariais, teikiamomis paslaugomis, taip pat buvo sudarytos galimybės stebėti kalbos terapijos, kompiuterinio raštingumo mokymo, skaitymo ir rašymo užsiėmimus, asmens higienos, savitvarkos ir švaros mokymą, fizinę veiklą, žaidimų, dailės, relaksacijos terapijos vykdymą (sergantiems Autizmu, Dauno sindromu). Susipažinta su darbo specifika teikiant paslaugas klausos sutrikimus turintiems neįgaliesiems. Bendraujant su neįgaliųjų mamomis, išsakytos problemos su kuriomis susiduria šeimos turinčios neįgalius artimuosius, aptarta socialinių paslaugų teikiama nauda neįgaliųjų ugdymui ir įgūdžių lavinimui. Viešnagės metu Turkijos atstovai supažindinti su Lietuvos socialinės apsaugos sistema, teikiamų socialinių paslaugų rūšimis, neįgaliųjų įdarbinimo bei integracijos pasiekimais ir problemomis.
Dėkojame priimančiųjų organizacijų – Latvijos Alsviku profesinės mokyklos administracijai ir projekto koordinatorei Ilvai Berzinai ir Turkijos Nevsehir Provincinio Nacionalinio Švietimo Valdybos projekto koordinatoriui Kerem Sahin – už sudarytas sąlygas įgyvendinti projekto programą, analizuojant socialinių sistemų panašumus ir skirtumus tarptautiniu lygmeniu.
.